Tipos de necesidades educativas

Una necesidad es la diferencia que existe entre una situación real y la deseada. 

La evaluación de las necesidades abarca tanto las personales como las grupales y son muy diversas. 

Una clasificación básica de las necesidades que debes evaluar es:

● Las que son percibidas por los destinatarios a los que se dirige la intervención o por los miembros de una situación determinada. 

● Las predeterminadas, que se delimitan con base en objetivos de un plan, programa, institución, organización, etc. 

● Las no reconocidas por los miembros de un sector o grupo, pero son visibles para otros agentes. 

El contexto para el cual desarrollarás alguna intervención, indica la posibilidad de contribuir a dar respuesta a diferentes necesidades prioritarias que demanda la sociedad, como: 

● Acceso equitativo al aprendizaje a través de medios digitales.

● Fomentar una cultura de equidad.

● Desarrollar capacidades, conocimientos y competencias para la vida y el trabajo.

● Desarrollar una enseñanza plurilingüe.

● Uso educativo de las tecnologías de la información y el conocimiento. 

Independientemente del tipo de necesidad y hacia dónde dirigirás las acciones, la evaluación de necesidades te permitirá adecuar debidamente el contenido, la didáctica y la infraestructura.

Fuente:
Fundación Carlos Slim – Curso Analista de Necesidades de Formación.