·
No Estandarizadas: Se aplican en
un aula y dependen del tiempo y de las características del grupo.
· Estandarizadas: Se aplican siempre de la misma forma sin importar el lugar o el momento.
Como tu trabajo será en un ambiente digital, lo más conveniente es que diseñes pruebas estandarizadas.
Es importante para la evaluación del aprendizaje que diseñes los cuestionarios con 3 características:
Validez: Un cuestionario lo tiene cuando mide de forma adecuada el aprendizaje, y para ello debe ser:
· Unívoco: Sus reactivos deben
tener solo una respuesta correcta.
· Inequívoco: Su lenguaje debe ser
claro.
· Flexible: Puede ser adaptado a
los métodos didácticos que se usen en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
· Económico: Los alumnos puedan
resolverlo en un tiempo adecuado.
Confiabilidad: El cuestionario debe reflejar de manera confiable los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos por los alumnos, para ello debes diseñarlo de acuerdo con las capacidades de los alumnos para que puedas obtener una evaluación realista según el tipo de aprendizaje que deseas evaluar, sin que tu opinión pueda influir al momento de brindar una calificación.
Facilidad
de aplicar y calificar: Para
asegurar que los cuestionarios sean fáciles de aplicar y calificar, debes
verificar que cuenten con los espacios suficientes. Cuando establezcas el
número de reactivos que conformarán el cuestionario, debes considerar la
importancia del tema a evaluar, además del tiempo que deben invertir tanto el
alumno como tú.
Fundación Carlos Slim – Evaluador de Aprendizaje Digital.
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